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此文章已更新于2023年7月11日。
坐落在八打灵再也市的Mutiara Damansara是位于Kota Damansara、Damansara Perdana和Bandar Utama附近的繁忙城镇。这个充满活力的社区以豪华住宅发展、高端购物中心和卓越的教育机构而闻名。 早期儿童教育是Mutiara Damansara社区不可或缺的一部分,为有幼儿的家庭提供了广泛的选择。从强调基于游戏的学习的幼儿园到专注于语言发展和STEM教育的专门中心,Mutiara Damansara提供了各种各样的早期儿童教育项目,满足每个孩子的需求。
注意:下面的幼儿园是按字母顺序排列。它们的排名不分先后。
可以阅读: Tropicana – Ara Damansara的精选幼儿园 , 白沙罗高原(Damansara Heights)的精选幼儿园.
它的名字来源于拉丁语中的“黎明”——一个神奇的时刻,光线开始在天空中蔓延,展现了充满希望的开端以及新机遇的世界——Aurora Early Years致力于让儿童生命中的前六年,成为家长所期望的最佳时期。在这里度过幼年时光的儿童,会发现自己是在一个充满希望和欢乐、家以外的地方充分发挥自己的潜力。
虽然教师专注于儿童当下的学习旅程,但同时也不忘着眼未来,并遵循定制课程,帮助学生培养对他们在小学及以后取得成功的关键技能。这里所采用的课程框架, 是将早期基础阶段教育体系(EYFS),与一些教师提供给团队、他们在其他经过充分研究的教学法(如蒙特梭利和Reggio Emilia)方面的知识,而相结合。
Aurora Early Years为18个月以上的儿童提供课程:Playschool课程(18个月至3岁)、学前班课程(3岁半至 6岁)、有弹性的儿童保育服务(18个月至8岁),以及正在筹划中的特殊需求课程。
Choo Choo Train Baby & Child Care Centre, Mutiara Damansara是我国顶尖的高质量幼儿保育和教育机构,为4岁以下儿童提供服务。随着越来越多的认证中心加入这个团队,Choo Choo Train不懈努力,精益求精,以保持其卓越的标志。
Choo Choo Train以一个温暖和支持性的环境欢迎孩子们的到来,这个环境是针对儿童的年龄和发展阶段而组建的。从课程到教师,Choo Choo Train的早期幼教方法激发了儿童对学习的热爱。它侧重于社交情感学习、身体发育和早期学术,以培养他们成长中的心智。当孩子们的大脑在这个阶段以前所未有的速度成长时,每一个学习时刻都很重要,也就是从出生后的2个月就开始了。
健康和安全一直是Choo Choo Train的首要任务。家长在工作时,可以依靠他们的专业团队,在当地社区获得最可靠的托儿服务。
意识到领导能力在人的生活中的重要性,Mutiara Damansara 的Hankidz Leadership幼儿园的教育宗旨,是增强孩子们的领导能力,让他们听见自己内心的声音。
从室内课程,到学习活动如校外考察、户外教学、开放式讨论和生活实例中的角色扮演,Hankidz的课程具有体验性和探索性。课程设计是让孩子的身心从内到外茁壮成长,同时获得均衡的营养。训练有素的老师不仅充满热情,还会积极的与家长交流,因为他们认为,在培养孩子学习的过程中,父母扮演同样重要的角色。
位于Mutiara Damansara的Small Wonder,将先进教育与快乐学习相呼应。自1982年以来,学校就激励着一代又一代的适配领导者、原创思想家和有爱心的公民,一直处于卓越教育的先锋地位。
富有启发性和支持的环境、敬业而热情的团队、活跃而好奇的学生,所有这些,都得益于一个全面框架的支持,它协调了各种行之有效的早期教育方法。通过这个全面的方式,来培养每个孩子的教育旅程,目的是希望从整个发展角度,进行对儿童的教育:智力、艺术、身体和社交。此外,特色主题与学术学习、活动和互动游戏的平衡相结合,还帮助儿童在广泛的课程领域建立联系。在孩子们准备上小学的过程中,会继续将重点放在提高学术知识方面,同时鼓励积极的自尊和独立性。
家庭理所当然的会选择Small Wonder,因为它强调平衡,既保留了教育的基本要素,又融入了最新的循证教学方法。这一切都是在以孩子为先的持久关爱下完成的。多年过去,学校培养了许多多样化、活跃和富有表现力的学生,还有一些校友,返校给他们的孩子报名,加入到这个统一使命的行列,那就是将每个孩子的最大利益放在首位。家长们的满意度很高,当然,学校也有许多值得被赞扬的地方。
Young Thinkers是一所成熟的学前教育机构,自2002年以来,一直采用蒙特梭利理念和教学法,为2至6岁的儿童提供教育。在Young Thinkers,孩子们和教职人员就像一个大家庭,他们完全适应周围的环境,可以自由地做自己,使学习充满乐趣和愉快。幼儿园的目标,是提高儿童的探究和求知欲,培养他们独立思考的能力,并使他们具备未来学术和社会活动的必要技能。