by on 02/01/2025 ...
Artikel ini telah dikemas kini pada 31 Julai 2024.
Kiddy123 mendapati bahawa ibu bapa di Puchong sangat aktif dalam menyemak maklumat di laman web kami. Oleh itu, kami telah memutuskan untuk memenuhi soalan yang sering ditanya oleh ibu bapa: “Apakah tadika yang baik di kawasan saya?”
Artikel ini akan memberi perhatian khusus kepada prasekolah di Bandar Puteri. Bandar yang ramai ini penuh dengan pilihan prasekolah dengan kebaikan mereka sendiri yang pasti akan disukai oleh ibu bapa untuk menyesuaikan dengan jadual mereka. Dari pendekatan Montessori ke metodologi Brain Training, semestinya ada sesuatu untuk setiap anak kecil memulakan perjalanan pendidikan awal mereka.
Baca juga: Tadika dan Prasekolah Terbaik di Taman Puchong Utama & Tadika dan Prasekolah Terbaik di Puchong Jaya & Pusat Bandar Puchong
Nota: Prasekolah dan tadika disenaraikan mengikut abjad. Urutan di mana ia muncul tidak mencerminkan kedudukan prasekolah atau tadika.
Beyond Kids Montessori, Bandar Puteri Puchong adalah sebuah tadika yang menyediakan asas pendidikan kanak-kanak dengan penuh teliti, kasih sayang dan dedikasi. Seperti kata-kata Maria Montessori, 6 tahun pertama kanak-kanak adalah paling kritikal untuk pembentukan kebijaksanaan dan personaliti mereka. Di Beyond Kids Montessori, mereka memahami kepentingan tahun tahun pembentukan ini dan mereka berusaha untuk memberikan persekitaran yang merangsang dan penuh kasih sayang untuk kanak-kanak belajar dan membesar.
Kurikulum dan program di Beyond Kids Montessori dirancang dan dikoordinasi dengan sangat baik. Ia bermula dengan Program Toddler untuk kanak-kanak berusia 2 tahun, hinggalah Program Kindergarten untuk mereka yang berusia 5 dan 6 tahun. Kurikulum di sini dipandu oleh silibus sekolah rendah (KSSR) agar si kecil bersedia untuk ke sekolah rendah nanti. Selain itu, Beyond Kids Montessori juga menawarkan perkhidmatan penjagaan selepas sekolah untuk si kecil 2 hingga 6 tahun. Perkhidmatan istimewa “Back Up and Drop-In Care” juga disediakan untuk keluarga yang tinggal berdekatan dan mahukan penjagaan yang selamat, berkualiti dan menyediakan aktiviti yang menarik dan menyeronokkan untuk anak-anak mereka apabila diperlukan.
Di tadika ini, para pendidik berusaha untuk mewujudkan asas kemahiran yang kuat untuk pembelajaran masa depan, khususnya dalam bahasa dan matematik. Ini adalah selaras dengan falsafah pendidikan dan pedagogi kontemporari Bright Kids yang memberi tumpuan kepada pembinaan konsep kendiri yang sihat. Pusat ini menyediakan pendidikan yang seimbang kepada kanak-kanak – satu kunci kepada pencapaian akademik dan kehidupan – termasuk fizikal, kognitif, keperibadian dan etika, serta perkembangan sosial dan emosi.
Cik Heng, pengetua H’Apples Kindergarten (Junior), sangat bangga dengan program holistiknya, dan ia sememangnya betul. Semasa kami menunggunya di tadika, sebilangan pelajarnya yang berusia 4 tahun berjalan menghampiri kami untuk memberi senyuman dan memanggil kami “Makcik” – menunjukkan dengan jelas bahawa mereka adalah orang muda yang yakin dan mempunyai kemahiran sosial!
Walaupun Tadika H’Apples masih muda dan baru, ia mencerminkan lebih daripada 20 tahun pengalaman dalam pendidikan dari pengasas utama, Cik Heng. Sekolah ini beroperasi di sebuah bangunan khusus di persekitaran yang kondusif dan bersih, dan dibina dengan teliti untuk menempatkan program prasekolah H’Apples untuk kanak-kanak berusia 3 hingga 6 tahun. H’Apples mengambil konsep pendidikan moden dengan serius: program yang sesuai mengikut usia, pendekatan berasaskan aktiviti, “learn to learn”, perhatian untuk membangunkan minat dan kemahuan kanak-kanak, “student-centred instruction” dan pembelajaran yang menyeronokkan. Kurikulum teras terdiri daripada gabungan amalan terbaik yang diambil dari pendidikan Montessori, “learning corners”, kurikulum bersepadu, pembelajaran pengalaman dan pembelajaran berasaskan projek. Ini berkesan untuk mempromosikan pembelajaran peribadi, kreativiti, penyelesaian masalah dan pemikiran kritikal. Aktiviti-aktiviti ekstra kurikulum, program pengayaan, lawatan, peluang untuk melakukan persembahan, keseimbangan pembelajaran dalaman dan luaran, dan program cuti sekolah berfungsi untuk menjadikan pelajar terlibat secara menyeluruh dalam pembelajaran mereka. .
Tidak pernah ada detik yang membosankan di InspiraSeed Kindergarten, Bandar Puteri, Puchong. Kesemua aspek pembelajaran di sini bertumpu kepada memenuhi rasa ingin tahu dalam kalangan kanak-kanak, merangsang minat mereka dan memastikan mereka masih dapat menimba ilmu walaupun ketika bermain. Pembelajaran bukan sahaja di dalam kelas, tetapi proses ini boleh berlangsung di mana sahaja pada bila-bila masa. Kanak-kanak belajar untuk mengamati persekitaran, menanya soalan, dan membuat penemuan mereka sendiri. Mereka menggunakan semua deria untuk memahami dunia sekeliling mereka. Mereka juga dapat mendekati alam sekitar semasa aktiviti luar seperti memeriksa habitat serangga dan belajar tentang flora dan tumbuh-tumbuhan sambil menikmati udara segar. Atas kepelbagaian persekitaran pembelajaran ini, kanak-kanak dapat membina kreativiti, semangat berdikari, serta keyakinan mereka.
Kinder Koala Preschool, Bandar Puteri Puchong mencerminkan sifat pendidikan yang sentiasa berubah. Ditubuhkan pada tahun 2010 sebagai Kids Academy, Kinder Koala kini merupakan sebahagian daripada kumpulan pendidikan yang menawarkan pengalaman pendidikan prasekolah yang komprehensif, kelas atas talian dan juga kelas berenang. Pengasasnya, duo yang bersemangat telah mendapat inspirasi daripada amalan terbaik pendidikan awal kanak-kanak serata dunia dan beraspirasi untuk memberikan kualiti yang sama kepada kanak-kanak dalam komuniti tempatan dengan memupuk minda mereka yang muda dengan program inovatif tersebut.
Kinder Koala percaya bahawa pendidikan awal adalah asas kepada kejayaan sepanjang hayat. Pelbagai program yang ditawarkan di Kinder Koala telah dipilih dengan rapi untuk mendidik kanak-kanak secara menyeluruh. Program yang menarik di sini termasuklah pendidikan imersif tiga bahasa (Little Learners Love Literacy program dari Australia), Matematik Singapura, program FasTracKids, kaedah Reggio Emilia, pendidikan S.T.E.M. menggunakan permainan pendidikan German Hape, Robotik, Forest School dan Pembelajaran Sosial-Emosi.
Melody Kindyland, The Cube @ Bandar Puteri Puchong menawarkan pendidikan awal dan perkhidmatan penjagaan kanak-kanak kepada kanak-kanak berumur 3 hingga 6 tahun. Sekolah ini bertempat di dalam bangunan 3 tingkat dan mempunyai persekitaran yang dirancang dengan baik bagi menyokong keperluan progresif anak-anak ketika mereka membesar.
Salah satu komponen yang paling menonjol dalam program yang ditawarkan di prasekolah ini adalah pembelajaran abad ke-21. Ia menggabungkan kandungan STREAM (Sains, Teknologi, Membaca, Kejuruteraan, Seni dan Matematik), pembelajaran berasaskan projek, pengajaran berasaskan ‘guided discovery’ dan pengembangan pelbagai kecerdasan untuk membantu kanak-kanak memperoleh bukan hanya pengetahuan tetapi juga kemahiran yang diperlukan untuk berkembang maju di masa depan.
Guru menggunakan gabungan pendekatan pendidikan awal kanak-kanak terbaik untuk mengasuh kanak-kanak secara holistik – intelektual, kognitif, sosial, emosi dan fizikal. Selama bertahun-tahun, kurikulum disini telah berkembang menjadi kurikulum yang menitik beratkan masa hadapan, melahirkan anak-anak dengan asas yang kukuh yang dapat mereka gunakan apabila meningkat dewasa.
PeiKen Mandarin-English Preschool, Bandar Puteri Puchong merupakan sebuah prasekolah yang terunggul di bawah jenama Beaconhouse. Menerima kanak-kanak dari usia 18 bulan hingga enam tahun, prasekolah ini mempunyai kurikulum yang seimbang dan sesuai untuk memupuk perkembangan kanak-kanak dari segi fizikal, sosial, dan emosi, Sebagai prasekolah dwibahasa, aktiviti dan kelas-kelas akademik dikendalikan dalam dua bahasa, iaitu Mandarin dan Bahasa Inggeris, serta Bahasa Melayu sebagai bahsaa ketiga. Matlamat utama sekolah adalah untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang menyokong serta kaya dari segi pendedahan bahasa, di mana para pelajarnya dapat menimba ilmu dan kemahiran yang secukupnya untuk berbakti kepada masyarakat dan negara.
Untuk Cik Michelle, pengetua Pink Tower Childcare Centre, terdapat dua perkara penting baginya: setiap kanak-kanak mesti mendapat penjagaan dan perhatian yang sewajarnya, dan kakitangannya tidak boleh dibebankan supaya mereka dapat memberi penjagaan yang berkualiti kepada anak-anak. Oleh itu, dia sangat menitik beratkan nisbah guru dengan murid yang rendah. “Kos kami sudah tentu naik, tetapi saya rasa ini adalah satu perkara yang tidak boleh dikompromi jika kami ingin menyediakan persekitaran pendidikan yang sesuai untuk setiap kanak-kanak,” kata Cik Michelle.
Kualiti kakitangannya juga penting baginya. Pada masa kini, 98% daripada gurunya memiliki diploma dalam penjagaan dan pendidikan awal kanak-kanak, yang jauh di atas norma di negara ini. Dia sendiri mempunyai ijazah dalam ECCE serta International Dip. in Montessori Pedagogy. Pendiriannya ialah kakitangan pengajarnya mesti mempunyai pengetahuan dan pengalaman yang cukup untuk menyokong pembelajaran pelajar mereka di setiap peringkat.
Cik Esther, pengetua Q Garden, adalah sopan dalam percakapan dan kelihatan seolah-olah tiada apa yang boleh mengganggu sikap tenang dan sabarnya. Walau bagaimanapun, dia sememangnya pendidik peringkat awal kanak-kanak yang bersemangat. Dia bekerja keras dan memastikan kelasnya kecil agar semua pelajarnya memahami pelajaran mereka dengan baik. Terdapat juga kelas tambahan untuk subjek seperti Bahasa Inggeris dan Cina di mana pelajar diberi perhatian secara individu untuk meningkatkan bacaan dan pengetahuan bahasa mereka. Bagi ibu bapa yang ingin anak-anak mereka mendapat nilai tambahan, Q Garden mempunyai kelas perkembangan seperti Aritmetik Mental, piano, seni & kraf dan Taekwondo.
Cik Esther menggunakan pendekatan tematik dalam pengajaran. Ini bermakna bidang kurikulum disepadukan dengan tema, sebagai contoh, tema haiwan atau tema pengangkutan. Dengan menggunakan kaedah ini, pembelajaran menjadi lebih semula jadi kerana mewujudkan hubungan yang dipercayai adalah cara terbaik bagi kanak-kanak belajar. Testimoni dari ibu bapa pelajar tentang kemajuan anak-anak mereka mengesahkan bahawa kaedah pengajaran Cik Esther berkesan.
Kami terkejut apabila kami tiba di R.E.A.L Kids di Bandar Puteri; ia sangat aman – tadika paling tenang yang telah kami lawat setakat ini. Ketika kami memujinya, pengetua sekolah Puan David menjelaskan, “Ini adalah tentang menetapkan batas dengan cara yang positif. Kami menggunakan kata-kata positif, kami tidak menegur anak-anak dengan mengatakan ‘Jangan lari!’ atau ‘Jangan menjerit!’ Sebaliknya, kami memberitahu mereka peraturan bilik darjah adalah ‘Walking Feet’ dan ‘Quiet Voices’.
Apabila mereka membuat bunyi bising semasa pembelajaran, kami mengingatkan mereka untuk mempunyai ‘Looking eyes’ dan ‘Listening ears’. Dia membuat demonstrasi kecil yang lucu untuk menunjukkan peraturan. “Kanak-kanak kemudiannya mengetahui bahawa apabila mereka berada di sini, peraturan ini mesti diikuti. Apabila mereka memasuki sekolah rendah, disiplin ini akan membantu mereka untuk menyesuaikan diri dengan baik,” katanya.
Dengan sejarah 14 tahun di Bandar Puteri, Tadika Vista Cemerlang adalah salah satu prasekolah paling terkenal di bandar ini. Tadika yang luas, dengan “alphabet wall” yang terkenal dan rumput tiruan yang indah, duduk dengan gah di atas bukit dengan pemandangan panorama Puchong dan disekitarnya.
Pengetuanya, Cik Tham, terlibat dalam pendidikan awal kanak-kanak selama lebih dari tiga dekad, dan menunjukkan keyakinan sebagai pendidik yang berpengalaman. Beliau telah mewujudkan kurikulumnya sendiri dan berdasarkan maklum balas daripada ibu bapa pelajarnya, programnya telah membantu memupuk anak-anak menjadi individu yang bertanggungjawab, berdisiplin, dan bersedia untuk bekerja keras bagi mencapai kecemerlangan akademik. Malah pada hari ini, beliau terus meneroka pendekatan baru dan cara untuk menambahbaik programnya.
Ibu bapa mahu yang terbaik untuk anak-anak mereka, begitu juga Taska Thumbkin. Ia beroperasi di sebuah rumah teres dua tingkat di kawasan yang dijaga selamat. Mereka dibuka sepenuh masa dari 7:40 pagi hingga 6:25 petang untuk menjaga kanak-kanak berumur 2 hingga 6 tahun. Sepanjang tadika ini beroperasi, ramai ibu bapa yakin bahawa anak mereka mendapat manfaat daripada program pendidikan yang menyokong pertumbuhan jangka panjang kanak-kanak dan menyediakan mereka untuk peralihan mudah ke sekolah rendah.
Kualiti pendidikan di taska ini selaras dengan prinsip dan keperluan kurikulum prasekolah kebangsaan di mana pembelajaran kanak-kanak dipandu oleh pendekatan bertema. Tema biasanya berasal dari topik yang sesuai dengan usia dan menarik bagi kanak-kanak. Guru melibatkan kanak-kanak menggunakan teknik pengajaran multisensori. Kanak-kanak menjadi teruja apabila semua deria mereka dirangsang dan itulah yang mereka lakukan di sini. Mereka menyentuh, mencuba, melihat, merasa dan memanipulasi objek sebenar dan mengalami apa yang mereka pelajari melalui aktiviti langsung dan lawatan ke tempat-tempat pendidikan. Kanak-kanak juga disiapkan dengan kemahiran tertentu yang akan membantu mempersiapkan diri untuk menuju ke fasa sekolah rendah.
Pada mulanya, semua ini mungkin menjadi kerja keras untuk kanak-kanak, tetapi hasilnya menjadi bukti kelak. Di sinilah kami memerlukan kepercayaan dan kerjasama ibu bapa. Apabila kita mencapai apa yang ingin kita lakukan, ibu bapa akan yakin bahawa apabila anak mereka memasuki sekolah rendah, dia hanya perlu menumpukan perhatian kepada persekitaran sekolah baru, guru baru, dan rakan-rakan baru.
Ibu bapa tidak perlu risau mengenai kerja sekolah anak-anak. Secara akademiknya, anak-anak mereka lebih daripada bersedia untuk melangkah ke Darjah 1.